Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle (LEK) zur materialgestützten Schreibaufgabe, bei der Schüler einen Vortrag für eine Gesamtlehrerkonferenz verfassen sollen. Die Aufgabe verlangt, Materialien zum Thema „Sprachverfall und soziale Medien" zu sichten und eigene Argumente zur Schulhandypolitik einzubringen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachverfall durch soziale Medien?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen aus verschiedenen Materialien (Texte, Grafiken, Bilder) gezielt entnehmen und für die eigene Textproduktion nutzen
Schüler verfassen einen informierend-argumentierenden Zeitungsartikel unter Verwendung von Formulierungshilfen und Schreibprozeduren
Schüler planen, verfassen und überarbeiten Texte systematisch nach einem strukturierten Schreibprozess
Schüler setzen sich kritisch mit dem Thema Sprachverfall und sozialen Medien auseinander und entwickeln eine begründete eigene Position

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Strukturierung
Recherchekompetenz
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Schreiben

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