Einheit • Raabe • von Matthias Wysocki

Lernerfolgskontrolle

Seite mit einem Interview des Regisseurs Danny Boyle zum Film „Slumdog Millionaire" sowie drei Aufgaben zur Filmanalyse. Die Aufgaben behandeln die Besonderheiten des Films, seine universelle Bedeutung und die Charakterisierung der Hauptfigur Jamal.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Slumdog Millionaire – Die kulturellen Eigenheiten des indischen Subkontinents im Medium Film entdecken (S II)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Filmtechniken wie Kamerawinkel, Schnittfolge und Bildgröße analysieren und ihre Wirkung erklären
Schüler analysieren Szenen des Films unter Berücksichtigung von Charakterentwicklung und Beziehungsdynamiken
Schüler vergleichen die Filmadaption mit der Romanvorlage und bewerten die unterschiedlichen Darstellungsmittel
Schüler erweitern ihr interkulturelles Wissen über Indien und verstehen globale Phänomene wie Armut, Kinderarbeit und Globalisierung
Schüler verfassen kreative Texte und reflektieren ihr methodisches und inhaltliches Wissen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Medienanalyse
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe