Einheit • Raabe • von Juliette Irmer

Lernerfolgskontrolle

Seite mit Lernerfolgskontrolle zu Mutationen, bestehend aus 8 Aufgaben zur Überprüfung von Schülerwissen sowie ausführlichen Lösungen zur ersten Aufgabe über Genmutationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mutationen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Mutationen (Gen-, Chromosomen- und Genommutationen) unterscheiden und beschreiben
Schüler erklären die Entstehungsweisen von Mutationen und unterscheiden zwischen spontanen und induzierten Mutationen
Schüler verstehen zelleigene DNA-Reparaturmechanismen und deren Bedeutung
Schüler erkennen die Rolle von Mutationen für die Evolution und genetische Variabilität von Populationen
Schüler analysieren negative und positive Auswirkungen von Mutationen auf Organismen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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