Einheit • Raabe • von Alexander Trost

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit Leseverständnis- und Diskussionsaufgaben zu einem Artikel über Yanko Tsvetkovs Mapping Stereotypes Projekt. Die Aufgaben verbinden die Analyse des Textes mit einer Filmanalyse des Films Crash und fördern kritisches Denken über Stereotypisierung und Multikulturalismus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Crash" – Anhand eines Films soziokulturelle Probleme der USA verstehen (S II)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Handlungsentwicklung eines Films nachvollziehen und analysieren
Schüler können soziokulturelle Strukturen und Probleme in den USA erkennen und reflektieren
Schüler können Stereotypen und Vorurteile kritisch hinterfragen und deren Auswirkungen bewerten
Schüler können selbstständig Texte zu komplexen Themen verfassen