Einheit • Raabe • von Rader, Ulrike

Lernerfolgskontrolle

Klausuraufgaben zur Thematik „Moral ist lehrbar" mit drei strukturierten Arbeitsaufträgen unterschiedlicher Komplexität. Die Seite enthält zudem biografische Informationen zum Autor Georg Lind und den Beginn eines Fachtextes zur Verbindung von Moral, Demokratie und Erziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gelebte Demokratie in der Schule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Georg Lind, Moralerziehung, Regeln, Freie Schulen, Entfaltung, Offener Unterricht

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Just-Community-Konzept nach Lawrence Kohlberg darstellen und analysieren
Schüler erörtern Möglichkeiten und Grenzen einer gerechten, sozial-fürsorglichen und demokratischen Schulgemeinschaft
Schüler beurteilen das Just-Community-Konzept im Hinblick auf Effizienz und Legitimität (Sach- und Werturteil)
Schüler können Elemente demokratischen und sozialen Lernens in regulären Schulen identifizieren und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Reflexion

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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