Einheit • UTB • von Hackl, Bernd

Lernen als integrales Moment der Lebenspraxis

Theoretische Ausführung zur Rolle von Reflexion beim Lernen und zur Bedeutung von Artefakten in Denk- und Handlungsprozessen. Der Text behandelt unterschiedliche Formen der Reflexion sowie das inzidentelle Lernen als unbewussten Lernprozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen

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ratgeber

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Fachwissen anwenden
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Reflexion
Interpretation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion

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