Einheit • aibo • von Cornelia Ziegler, Wissenschaftliche Leitung Prof. Dr. Jürgen Richter

Lerneinheit zum Thema "Urgeschichte und Migration der Menschheit" – Stunde 4-5 und Abschlussaufgabe

Unterrichtsverlaufsplan für die 4. Stunde zum Thema Neandertaler mit Leitfrage, Lernzielen und Materialübersicht. Die Stunde zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler die Fähigkeiten und Lebensweise der Neandertaler erkunden zu lassen und ihre Verwandtschaft mit dem Homo sapiens zu erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die große (Zeit-) Reise.

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Geschichte, Erdkunde

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

24 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, dass sich frühe Menschenarten und der Homo sapiens in Afrika entwickelten
Schüler können die Wanderung des Homo sapiens von Afrika über die Levante und Südosteuropa nach Europa auf einer Karte nachvollziehen
Schüler können zwischen belegt, wahrscheinlich und noch ungeklärt unterscheiden
Schüler können Neandertaler als verwandte, handwerklich und kulturell fähige Menschenform beschreiben
Schüler können erläutern, wie Archäologie, Anthropologie und Geowissenschaften gemeinsam wissenschaftliche Aussagen entwickeln