Einheit • Friedrich • von Anja Wildemann, Sarah Fornol
Leporello-Literatur - Kinderliteratur und Sprachbetrachtung in einem integrativen Grammatikunterricht
Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Arbeit mit Leporellos im Deutschunterricht der Klassen 1 und 2. Die Seite erläutert das Konzept der integrativen Grammatik durch Kinderliteratur und gibt praktische Hinweise zur Umsetzung von Leporello-Aufgaben im Unterricht.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literatur, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Grammatik, Grammatikunterricht, Leperello, Sprachbetrachtung, Sprachreflexion, integrativer Grammatikunterricht