Einheit • Raabe • von Rebecca Karstens

LEK

Unterrichtsmaterial zur Analyse des spanischen Gedichts "En paz" von Amado Nervo mit Lernaufgaben und Vokabelhilfen. Die Seite enthält das vollständige Gedicht mit Fußnoten sowie drei Analyseaufgaben zur Thematik, Stilmitteln und persönlicher Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Los poemas "Caminante, no hay camino" y "Cuando éramos niños"

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können spanische Gedichte analysieren und dabei Stilmittel identifizieren und deren Wirkung erklären
Schüler verfassen eine strukturierte Gedichtanalyse als Fließtext
Schüler schreiben eigene Gedichte zu den Themen Kindheit, Erinnerung und Leben/Tod
Schüler diskutieren literarische Texte in einem Literaturzirkel und vergleichen verschiedene Gedichte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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