Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zur Analyse eines Textauszugs von Viktor Frankl über die Wahrheitspflicht und deren Grenzen. Die Schüler sollen den Text zusammenfassen, Frankls Position mit Kant vergleichen und seine Auffassung zur Lüge mit anderen Philosophen diskutieren.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Freundschaft, Lüge, Wahrheit und Vertrauen, Viktor, Patienten, Frankl, Psychiater, Neurologe, Sinn, Sinnhaftigkeit
10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene philosophische Positionen zum Thema Lügenverbot kennenlernen und vergleichen
Schüler können die Begriffe Wahrheit, Lüge und Wahrhaftigkeit differenzieren und definieren
Schüler können aus unterschiedlichen Perspektiven argumentieren und das Für und Wider eines absoluten Wahrheitsgebotes erörtern
Schüler können ethische Dilemmata analysieren und moralische Entscheidungen begründen
