Einheit • UTB • von Prof. Dr. Michael Kerres

Leitfaden

Diese Seite präsentiert einen Leitfaden für das didaktische Design von Lernangeboten mit Fokus auf Kontexte und Akteure. Sie enthält strukturierte Fragen und Kategorien zur Analyse von Bildungsangeboten, Lernenden und beteiligten Akteuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Didaktik. Lernangebote gestalten

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

1 / 8

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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