Einheit • Raabe • von Dr. Rosemarie Lange

Leistungserfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit zwei Schreibaufgaben zur Wahl: Verfassen eines Briefes über zwei Hunde oder Schreiben einer Erzählung zu einer Bildergeschichte. Die Aufgaben trainieren unterschiedliche Schreibformen (Brief und Erzählung) mit spezifischen Gestaltungskriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Beschreiben und erzählen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten über Tiere verfassen und dabei Beschreibungen, innere Monologe und Dialoge gezielt einsetzen
Schüler analysieren literarische Texte formal und inhaltlich und erschließen deren Bedeutung
Schüler schreiben Tierbeschreibungen mit genauen Beobachtungen und treffenden sprachlichen Mitteln
Schüler verfassen Texte zu Bildimpulsen und Bildergeschichten unter Verwendung von wörtlicher Rede

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Textanalyse
Kreativität
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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