Lehrerkooperation – Wegweiser für das Gelingen einer ambivalenten Arbeitsform
Einführungskapitel zur Lehrerkooperation, das die Bedeutung kollegialer Zusammenarbeit für Schulentwicklung, Inklusion und Professionalisierung erläutert. Der Text diskutiert die Diskrepanz zwischen hohen Erwartungen an Kooperation und der Realität an deutschen Schulen.