Einheit • scolix • von Susanne Petersen, Thomas Unruh

Lehrer-Infos

Methodische Hinweise zur Rolle von Lehrer-Infos im Unterricht mit Fokus auf deren didaktische Funktionen und die Bedeutung der Aktivierung von Schülervorkenntnissen. Der Text argumentiert für die Relevanz von gut gestalteten Lehrer-Vorträgen als Unterrichtsmethode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Guter Unterricht: Praxishandbuch

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Vortrag

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 6