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Leben mit HIV – Vorwissen aktivieren
Einheit • Raabe • von Juliane Sorg
Leben mit HIV – Vorwissen aktivieren
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit HIV und AIDS durch eine Diskussionsaufgabe basierend auf einem Dating-Profil. Die Seite enthält vier Aufgaben, die Schüler zum Nachdenken über Stigmatisierung, Vorurteile und Wissenserwerb anregen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
HIV und AIDS
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Biologie
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Unterschiede zwischen HIV und AIDS erklären und beide Begriffe korrekt einordnen
Schüler beschreiben Aufbau, Funktionsweise und Vermehrung des HI-Virus im Körper
Schüler erläutern, wie HIV das Immunsystem schwächt und warum eine unbehandelte Infektion zu AIDS führt
Schüler analysieren Übertragungswege und Schutzmaßnahmen und reflektieren die gesellschaftliche Bedeutung von HIV sowie den Umgang mit Betroffenen
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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