Einheit • Friedrich • von Matti Münch

Leben in den Schützengräben

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Leben in den Schützengräben" mit Erläuterung der Lernziele, der Zielgruppe und der methodischen Herangehensweise über eine sinnesorientierte Analyse von Quellen im Stationenlernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Erste Weltkrieg

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Phasen des Zweiten Weltkriegs 1939-1945, Schutz, Krieg, Verteidigung, Angriff, Gefecht, Bürger, Soldat

5.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und den Verlauf des Ersten Weltkriegs erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen des Krieges auf Soldaten und Zivilbevölkerung
Schüler untersuchen unterschiedliche literarische Darstellungen des Krieges
Schüler bewerten die Rolle von Frauen und Friedensbewegungen während des Krieges
Schüler verstehen die Bedeutung der Kriegswirtschaft für die Kriegsführung