Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Le rallye Paris-Dakar" mit Fokus auf eine Karikatur von Blachon als Unterrichtsmaterial. Die Seite erläutert den Kontext, die Lernziele und eine Annäherung ohne Worte (Approche sans les paroles) zur Förderung eigenständiger Sinnkonstruktion durch die Schüler.