Einheit • Raabe • von Christina Schlag

Lass die Sporen fallen

Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung zur Erstellung und Auswertung eines Sporenabdrucks von Champignons. Schüler führen ein praktisches Experiment durch, bei dem sie Pilzsporen auf Papier abdrucken und anschließend ihre Beobachtungen dokumentieren und analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Bedeutung von Pilzen im Lebensraum Wald

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Tieren, Pflanzen und Pilzen benennen
Schüler lernen verschiedene Verbreitungsmechanismen von Pilzen kennen
Schüler üben sich im Umgang mit Mikroskop und Binokular
Schüler lernen Pilze in ihrem Lebensraum kennen
Schüler leiten aus der Form der Pilze eine Funktion ab und verdeutlichen diese in einem Modell

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Pilze

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