Ganzes Werk • Raabe • von Christina Schlag
Die Bedeutung von Pilzen im Lebensraum Wald
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Bedeutung von Pilzen im Lebensraum Wald für die Klasse 6 und umfasst 7 Unterrichtsstunden. Das Material enthält Arbeitsblätter zur Unterscheidung von Pilzen, Pflanzen und Tieren, praktische Experimente (Pilzzucht, Sporenabdruck), Bastelmodelle zur Oberflächenvergrößerung, Mikroskopierübungen und ein Wiederholungsspiel mit Frage- und Ereigniskarten.
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Biologie
6. Klasse
Gymnasium, Realschule und weitere
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Tieren, Pflanzen und Pilzen benennen
- Schüler lernen verschiedene Verbreitungsmechanismen von Pilzen kennen
- Schüler üben sich im Umgang mit Mikroskop und Binokular
- Schüler lernen Pilze in ihrem Lebensraum kennen
- Schüler leiten aus der Form der Pilze eine Funktion ab und verdeutlichen diese in einem Modell
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Zusammenhänge herstellen
- Räumliches Denken
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Lernspiel
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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