Einheit • Auer • von Carina Eisenhauer, Ursula Tilsner

Landwirtschaft - Leben an Land

Seite mit didaktisch-methodischen Überlegungen, Kompetenzzielen und Erwartungshorizont zur Unterrichtseinheit über Monokulturen und Mischkulturen in der Landwirtschaft. Enthält Stundenziele, Vorbereitungshinweise und Lösungserwartungen für Schüleraufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsgeographie, Deutschland, Europa, Unsere Erde, Wirtschaftssektoren: Primärer Sektor, Wirtschaft, Entwicklungen, Landwirtschaftliche Nutzung, Ökologische Landwirtschaft, Industrialisierte/ konventionelle Landwirtschaft, Landwirtschaft, Monokulturen, industrielle Landwirtschaft, Entwicklungsländer, Mischkultur, Maisanbau, Grundnahrungsmittel, Mais, Baumwolle, Baumwollanbau, Anbaugebiete, fairer Handel, Gentechnik, gentechnische Veränderung, Textilindustrie, Rohstoffe, Nachhaltigkeit, nachhaltiger Anbau, Massentierhaltung, Intensivtierhaltung, Tierhaltung, Tierschutz, Lebensmittel, Lebensmittelkennzeichnung, Landgrabbing, Karrikaturen

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zusammenhänge zwischen Armut, Bildung und Gesundheit in Entwicklungsländern erklären
Schüler analysieren ihr eigenes Konsumverhalten und dessen globale Auswirkungen
Schüler bewerten Nachhaltigkeitsziele und entwickeln Handlungsalternativen
Schüler verstehen die Bedeutung erneuerbarer Energien und nachhaltiger Ressourcennutzung
Schüler reflektieren Kinderrechte und Kinderarbeit kritisch