Unterrichtsverlaufsplan zur Hafenentwicklung in Lamu, Kenia mit Sachanalyse zu chinesisch-afrikanischer Entwicklungszusammenarbeit und umstrittenen Infrastrukturmaßnahmen. Die Schülerinnen und Schüler sollen in einem Rollenspiel unterschiedliche Positionen lokaler Akteure nachvollziehen und die ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Hafenprojekts bewerten.
