Einheit • Raabe • von Anne Ulrichs

La inmigración ilegal por mar / La inmigración ilegal por Ceuta y Melilla

Arbeitsblatt zur Analyse von Fotos und Texten über illegale Einwanderung von Afrika nach Spanien. Enthält einen Informationstext zu Pateras, Vokabular sowie Aufgaben zur Bildbeschreibung und Textverständnis mit strukturierter Vokabelhilfe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

La inmigración de África a España. Eine musikalische Landeskundeeinheit über das Leben der Immigranten in Spanien

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Gefühle und Erfahrungen von Migranten anhand von Liedern und authentischen Texten nachvollziehen
Schüler analysieren Lieder und Sachtexte zur Einwanderungsproblematik in Spanien
Schüler erweitern ihr Vokabular zu den Wortfeldern Einwanderung und Liedanalyse
Schüler entwickeln Strategien zur Texterschließung und Liedanalyse
Schüler setzen sich kritisch mit der spanischen Einwanderungspolitik auseinander