Einheit • Raabe • von Anne Heimbeck

L ‘économie et les entreprises

Evaluierungsformular zur Bewertung von Stellenanzeigen, die von Schülern präsentiert werden. Das Formular enthält Bewertungskriterien für die mündliche Präsentation einer Stellenanzeige für Frauen in traditionell männlich dominierten Berufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mécanicienne, constructrice, ouvrière du bâtiment

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Alltag und Gesellschaft, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Studium und Arbeit, Prüfungs- und berufsbezogenes Sprechen, Formelles Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Präsentationen und Vorträge, Frauen in Männerberufen, Arbeitswelt, Berufswelt, Berufsleben, Sexualisierte Berufe, Sexismus, Vorurteile, Stereotypen, Rollenzuschreibungen, Monologisches Sprechen, Bewerbung schreiben, Sich bewerben

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen aus Videos und Sachtexten zum Thema Geschlechterverteilung in der Arbeitswelt entnehmen und bewerten
Schüler können ihre Meinung zu Geschlechterklischees in Berufen begründet äußern und diskutieren
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen männlichen und weiblichen Führungskompetenzen analysieren
Schüler können Bewerbungsschreiben für atypische Berufe verfassen und Stellenanzeigen gestalten

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe