Einheit • Auer • von Marco Bettner, Patrick Büttner

Kriterien einer schriftlichen Unterrichtsvorbereitung - Teil 1

Diese Seite erläutert die Kriterien einer schriftlichen Unterrichtsvorbereitung und erklärt die Bedeutung des Unterrichtsentwurfs als zentrales Planungsinstrument. Sie beschreibt die verschiedenen Komponenten (Zielformulierung, Lerngruppenbeschreibung, Lerngegenstand, Verlaufsplanung, etc.) und die Funktionen des Unterrichtsentwurfs für die didaktisch-methodische Planung.

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