Kreativität als Treibstoff für die Schule der Zukunft
Theoretischer Informationstext zur Kritik des Kreativitätsbegriffs mit Fokus auf die Perspektiven von Ulrich Bröckling und Hartmut von Hentig. Der Text analysiert die religiösen Wurzeln von Kreativität und kritisiert deren Missbrauch in der neoliberalen Kreativwirtschaft.