Einheit • Carl-Auer • von Inge Maria Mandac

Kooperation – Miteinander einen sicheren Rahmen bilden

Methodische Hinweise zur Förderung von Kooperation und Vertrauensbildung zwischen Eltern und Lehrern. Der Text erläutert die Bedeutung von Vertrauen und Offenheit für eine konstruktive Zusammenarbeit und beschreibt einen Praxisbaustein zur Wahl der Klassenpflegschaft in neu zusammengesetzten Klassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lehrer-Eltern-Konflikte systemisch lösen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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ratgeber

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Konfliktfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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