Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über Gewaltfreie Kommunikation (GFK) und Giraffensprache. Die Seite erläutert die Erarbeitung von Bedürfnissen und Strategien als Teil 2 einer Serie, mit Fokus auf die Schritte 3 und 4 der GFK (Bedürfnis und Bitte) sowie deren praktische Umsetzung im Unterricht.