Einheit • Friedrich • von Brigitte Hölzel

Kompetent rechnen

Methodische Hinweise für Eltern zur Unterstützung von Kindern beim Erlernen des Einmaleins durch Materialnutzung und Mustererkennung. Der Text erläutert, wie Rechteckfelder und Plättchenmuster Kindern helfen, Einmaleinsaufgaben zu verstehen und Zahlbeziehungen zu erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlenbeziehungen erkennen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Rechenstrategien, Rechenwege, Fachdidaktische Hinweise, Abzählen, Vorwärtszählen, Rückwärtszählen, zählendes Rechnen

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen als Zusammensetzungen aus anderen Zahlen verstehen
Schüler erkennen und nutzen Zahlbeziehungen wie Verdoppeln, Halbieren und Nachbaraufgaben
Schüler entwickeln flexible Rechenstrategien durch das Verständnis von Zahlbeziehungen
Schüler können Muster und Strukturen in Aufgabentafeln erkennen und beschreiben

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Geförderte Kompetenzen

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