Einheit • Friedrich • von Gisela Hollmann-Peissig

Kleines ganz groß

Unterrichtsidee zur künstlerischen Gestaltung winziger Naturobjekte durch dreidimensionales Nachnähen. Die Seite enthält Lernbereiche, Materialangaben, didaktische Hinweise und eine Einstiegssituation mit Komposterde und Lupe zur Erkundung von Kleinlebewesen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturlabor

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Kunst

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturmaterialien sammeln, ordnen und künstlerisch gestalten
Schüler entwickeln ein Verständnis für biologische Grundbaupläne durch künstlerische Umsetzung
Schüler wenden bionische Prinzipien bei der Gestaltung von Bauwerken an
Schüler erkunden Naturstrukturen durch verschiedene künstlerische Techniken
Schüler reflektieren über Nachhaltigkeit und Klimaschutz im Kunstunterricht