Einheit • Friedrich • von Katharina Waack-Erdmann

„Kleine Helden“ bei Caesar

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf zur Behandlung des Heldenkonzepts bei Caesar und Cicero im Lateinunterricht. Die Seite führt in die Thematik ein, erläutert neuzeitliche Heldenkonzepte und stellt Ciceros Verständnis von Helden dar, mit Materialangaben für die Unterrichtsdurchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Helden und Antihelden

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Latein, Griechisch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können antike Heldenkonzepte analysieren und mit modernen Vorstellungen vergleichen
Schüler erkennen parodistische Techniken in der Literaturrezeption
Schüler analysieren Charaktere hinsichtlich ihrer Heldenhaftigkeit oder Antiheldenhaftigkeit
Schüler untersuchen rhetorische Strategien in antiken Reden und Texten