Klausuraufgaben zum Thema Tourismus in Myanmar mit drei Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Die Aufgaben erfordern Kartenlokalisierung, Erläuterung von Tourismusentwicklung und kritische Analyse des Butler-Modells.
Schüler können die physisch-geographische Gliederung Myanmars analysieren und das touristische Potenzial des Landes bewerten
Schüler analysieren sozioökonomische Daten zur Charakterisierung des Entwicklungsstandes Myanmars
Schüler wenden das Destinationslebenszyklus-Modell nach Butler auf das Fallbeispiel Myanmar an und bewerten kritisch die Rolle des Tourismus für zukunftsfähige räumliche Entwicklung
