Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Stange

Klangreise in die Zeit des Dreißigjährigen Krieges: Teil 2

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Motette „Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Bach. Die Schüler sollen Musikstücke vergleichen, historische Kontexte analysieren, die Beziehung zwischen Text und Musik untersuchen und ihre Erkenntnisse in einer erweiterten Rollenbiographie reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klangreise in die Zeit des Dreißigjähr. Krieges Ein digitales Soundscape zu Johann Bachs "Unser Leben ist ein Schatten" (mit 10 MP3-Dateien)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Musikgeschichte, Musikpraxis, Musiktheorie, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Stimme, Musikalische Formen und Gattungen, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Vokalmusik, Lieder klassischer Musik, Motette, Klangreise, Minimalpan, Varianten, Fantasiereise

9.-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Alltags- und Gedankenwelt von Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges verstehen und anhand von Johann Bachs Biographie spezifizieren
Schüler können die Motette „Unser Leben ist ein Schatten" zu dieser Erfahrungswelt in Beziehung setzen
Schüler können das Lied „Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" musizieren und mit dessen Verwendung in der Motette vergleichen
Schüler können ein Klangbuch erstellen und ein eigenes digitales Soundscape mit Audacity produzieren, in das sie die Motette integrieren