Einheit • scolix • von Christian Kunkel

Klänge beschreiben

Methodische Hinweise zur Beschreibung von Klängen im Musikunterricht mit praktischen Beispielen für Soundeffekte und deren Erzeugung mit Alltagsmaterialien und Instrumenten. Die Seite bietet Lehrkräften Anleitungen zur Unterstützung von Kindern bei der Entwicklung eines differenzierten Wortschatzes für Klangbeschreibungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klasse Klanggeschichten!

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Musik hören, Notation, Einfache musikalische Parameter hören, Musikalische Parameter, Klangfarbe, Stimmungen, Einflussfaktoren, Gefühle, Emotionen, Geräusche

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Klänge und Geräusche mit Instrumenten, Körper und Stimme erzeugen und beschreiben
Schüler entwickeln Klanggeschichten durch Experimentieren und Improvisation
Schüler setzen Geschichten durch musikalische Gestaltung in Klänge um
Schüler lernen grafische Notation als Vorbereitung auf traditionelle Musiknotation

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Experimente durchführen
Visualisierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe