Einheit • Raabe • von Nach einer Idee von Florian Petzold

Kindheit im 19. und 21. Jahrhundert vergleichen

Arbeitsblatt zur Erstellung einer Mindmap zum Thema „Kindheit" in Partnerarbeit. Die Schüler sollen Kindheit in drei zeitlichen Perspektiven (gestern, heute, morgen) vergleichend darstellen und dabei ihre eigene Lebenswelt sowie historische und zukünftige Kontexte reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kindheit im 19. und 21. Jahrhundert vergleichen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Geschichte

8.-9. Klasse

Mittlere Schulen

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebenswelten von Kindern im 19. Jahrhundert mit der heutigen Kindheit vergleichen
Schüler analysieren historische Fotografien und Quellen zur Kinderarbeit und Schulbildung
Schüler diskutieren die Soziale Frage im 19. Jahrhundert und deren Relevanz für aktuelle Kinderarbeit weltweit
Schüler erkennen Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der Entwicklung von Kinderrechten und Bildung