Einheit • UTB • von Anja Seifert, Marion Aicher-Jakob
Kinderfragen und ihr Platz im Unterricht
Theoretischer Informationstext zur Rolle von Fragen im Unterricht, insbesondere zur asymmetrischen Verteilung von Lehrkraft- und Schülerfragen sowie zur Bedeutung der Fragekultur für Unterrichtsqualität.