Einheit • Raabe • von Ursula Seubert

„Kinder sind empfänglich für Regeln” – ein Zeitungsinterview

Zeitungsinterview mit dem Soziologen Klaus Hurrelmann über Benimm-Unterricht und Respektlosigkeit in Schulen. Das Interview behandelt die Rolle von Erziehungsstilen, Autorität und Regeln im Kontext der 68er-Bewegung und diskutiert einen demokratischen Erziehungsansatz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sitte bitte! – das Diskussionsthema „Benimm-Unterricht in der Schule?”

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

9.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können eine Parabel verstehen und deuten
Schüler erkennen die Bedeutung von Anstandsformen für das menschliche Zusammenleben
Schüler können unterschiedliche Argumente aus Zeitungstexten herausarbeiten und gegenüberstellen
Schüler verfassen eine begründete Erörterung zur Frage der Einführung von Benimm-Unterricht
Schüler verstehen die Bedeutung sozialer Regeln im menschlichen Miteinander

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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