Einheit • Friedrich • von Eva-Maria Leven, Jens Palkowitsch-Kühl

KI begegnen

Einführungsseite eines modularen Unterrichtsprojekts zu Künstlicher Intelligenz im Kontext von Religion, Ethik und Philosophie. Die Seite präsentiert die Projektidee, Lernziele und erste Reflexionsfragen zur Auswirkung von KI auf Alltag und Gesellschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Informatik, Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Konzepte von Künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen erklären
Schüler können Algorithmen erkennen und formulieren
Schüler können ethische Fragen im Zusammenhang mit KI-Einsatz reflektieren und diskutieren
Schüler können mit Robotern und Programmiertools experimentieren und erste Programmierkenntnisse entwickeln