Einheit • Friedrich • von Gunnar Friege

Kernphysik unterrichten

Didaktischer Artikel zur Vermittlung von Kernphysik mit Fokus auf socio-scientific issues. Der Text behandelt die historische „Atoms for Peace"-Rede Eisenhowers von 1953 und deren Bedeutung für die friedliche Nutzung der Kernenergie sowie die Verbindung zwischen Kernphysik, Politik und Gesellschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kernphysik

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen der Kernphysik und Radioaktivität erklären
Schüler analysieren Zerfallsprozesse und Zerfallsreihen
Schüler bewerten Nutzen und Risiken der Kernenergienutzung
Schüler können Experimente zur Kernphysik durchführen und auswerten
Schüler entwickeln Modellkompetenz im Umgang mit kernphysikalischen Modellen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Lernspiel
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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