Diese Seite präsentiert Kapitel 8 über Feedbackverfahren im Unterricht mit einem einleitenden Zitat zur Bedeutung gemeinsamer Verantwortung zwischen Lehrenden und Lernenden. Sie enthält ein ausführliches Praxisbeispiel eines Mathematiklehrers, der Schülerfeedback zur Unterrichtsqualität systematisch nutzt und umsetzt.
