Kapitel 4 eines Lehrerratgebers oder Fallstudienbuches, das die Frage nach der professionellen Distanz zwischen Lehrkräften und Schüler:innen anhand der Figur Petra M. erörtert. Der Text beschreibt ihre Unterrichtsphilosophie, ihre gute Beziehung zu Schüler:innen und ein belastendes Gespräch mit einer Schülerin, das sie zur Reflexion über ihre Rolle bewegt.
