Einheit • Raabe • von Vera Fischer

Kant konkret! – „Der Fall Jakob von Metzler“

Arbeitsblatt mit Filmbegleitaufgaben zum Fall Jakob von Metzler und Kants kategorischem Imperativ. Schüler sollen während der Filmvorführung Personen identifizieren und ein Ereignisprotokoll vervollständigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Du willst es – du KANnsT es!

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

11.-12. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Konzepte der kantischen Ethik wie den guten Willen, Freiheit und Autonomie erklären
Schüler analysieren den kategorischen Imperativ in seinen verschiedenen Formeln und wenden ihn auf Alltagssituationen an
Schüler beurteilen die kantische Ethik kritisch und erkennen Grenzen bei der Anwendung in Extremsituationen
Schüler führen Dilemmadiskussionen durch und wenden ethische Urteilsbildung auf konkrete Fälle an