Einheit • Friedrich • von Noemi Argerich Boixadós, Sonsoles Cerviño López

Jugar con postales en la clase de español

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für zwei Spiele mit Postkarten im Spanischunterricht. Die Seite beschreibt das erste Spiel „Mi presente, mi pasado, mi futuro" mit Zielen, Materialien, Gruppeneinteilung und Durchführungsschritten für Schüler des zweiten Lernjahres.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: