Einheit • Friedrich • von Sabrina Roos

„Jetzt sind wir die Lehrer“ - Geometrische Musterfolgen von Kindern für Kinder

Methodische Hinweise zu einer Unterrichtsreihe, in der Viertklässler geometrische Musterfolgen für Erstklässler entwickeln. Der Text beschreibt das Konzept der Differenzierung und zeigt, wie Schüler unterschiedlicher Leistungsniveaus gemeinsam an einem Inhalt arbeiten und dabei selbst Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: