Einheit • Friedrich • von Claudia Rathmann, Viola Papenfoht

Jeder für sich und alle gemeinsam - Eine Unterrichtsidee zum kooperativen Lesen

Methodische Hinweise zu einer Unterrichtsidee zum kooperativen Lesen mit differenzierten Leseniveaus. Der Text erläutert die Herausforderungen beim Lesenlernprozess und stellt ein Leserätsel-Konzept vor, bei dem Kinder auf ihrer jeweiligen Niveaustufe zusammenarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachsensibel unterrichten

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