Einheit • Friedrich • von Annika Kolb
"It's so hard to find good neighbours"
Methodische Hinweise zur Diagnose von Sprechkompetenzen mit dem englischen Bilderbuch "Dear Vampa". Die Seite stellt das Unterrichtsmaterial vor, das Rollenspiele zur Nachbarschaftsbegegnung zwischen einer Vampirfamilie und Werwölfen nutzt, um dialogische Sprachkompetenzen von Schülern der 5./6. Klasse zu diagnostizieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Diagnostizieren
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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Medien, Produktion mündlicher Texte, Aussprache und Intonation, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Klassifizierung, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, Flüssig sprechen, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Visuelle Medien, Literarische Gattungen, Wortschatz, Kommunikative Strategien, Präsentationen und Vorträge, Visuelle Verfahren, Epische Kurzformen, Themenspezifischer Wortschatz, Diagnostik, diagnostic, Sprechkompetenz, speaking comptence, Dear Vampa, picture book, Bilderbuch, Feedback, Rückmeldung, Redemittel, Wortschatz, vocabulary, Rollenspiel, role play, Präsentation, presentation, worksheets, Arbeitsblätter
5.-6. Klasse
Sekundarstufe
7 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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