Einheit • Friedrich • von Margot Rickers

„Ist er wirklich mit Fleisch und Blut AUFERSTANDEN?“ - Ostern und Auferstehung Jesu im 4. Schuljahr

Didaktischer Hinweistext zur Theologie des Osterfestes und religionspädagogischen Überlegungen für den Unterricht in der 4. Klasse. Der Text behandelt die theologische Bedeutung der Auferstehung Jesu, ihre Vermittlung in einer säkularisierten Gesellschaft und die Relevanz für Grundschulkinder am Ende ihrer Grundschulzeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ostern: Kreuz und Auferstehung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Passionsgeschichte Jesu nachvollziehen und verstehen
Schüler können die Bedeutung von Kreuz und Auferstehung für den christlichen Glauben erfassen
Schüler können biblische Texte analysieren und interpretieren
Schüler können ihre eigenen Erfahrungen mit den Ostererzählungen verbinden