Einheit • Raabe • von Andrea Steinbach

Ist doch logisch! – Schlussfolgerungen ziehen und begründen

Logisches Knobelrätsel zur Bestimmung von Wohnorten basierend auf Hinweisen. Schüler arbeiten zu zweit und tragen Informationen in eine Tabelle ein, um herauszufinden, wo die Schildkröte wohnt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie argumentiere ich richtig?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Logik erklären und grundlegende Formen logischen Argumentierens wie den Syllogismus anwenden
Schüler analysieren Manipulationsstrategien in Werbung und beim Kaufverhalten
Schüler unterscheiden zwischen Überzeugung und Überredung und argumentieren partnerschaftlich orientiert
Schüler kennen und beachten Grundprinzipien rationalen Argumentierens: Folgerichtigkeit, Widerspruchsfreiheit und Wahrheitsverpflichtung