Ganzes Werk • Raabe • von Andrea Steinbach
Wie argumentiere ich richtig?
Diese Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 9/10 behandelt die Grundlagen des logischen Argumentierens und rationalen Denkens. Das Material umfasst sieben Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Gruppenarbeitsaufträgen, Rollenspielen und einer abschließenden Talkshow zum Thema Facebook, in denen Schüler Argumentationsstrategien, Manipulationstechniken und Grundprinzipien rationalen Argumentierens praktisch erarbeiten und anwenden.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Begriff Logik erklären und grundlegende Formen logischen Argumentierens wie den Syllogismus anwenden
- Schüler analysieren Manipulationsstrategien in Werbung und beim Kaufverhalten
- Schüler unterscheiden zwischen Überzeugung und Überredung und argumentieren partnerschaftlich orientiert
- Schüler kennen und beachten Grundprinzipien rationalen Argumentierens: Folgerichtigkeit, Widerspruchsfreiheit und Wahrheitsverpflichtung
Geförderte Kompetenzen
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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