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Ist doch eh alles egal …
Einheit • Friedrich • von Thomas Höchst
Ist doch eh alles egal …
Informationstext über Kennzeichen einer Depression bei Kindern und die Rolle der Lehrkraft im Umgang damit. Der Artikel behandelt Verhaltensveränderungen, Symptome und die Bedeutung von Beobachtung sowie Nachteilsausgleich im schulischen Kontext.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
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Diskussion
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