Einheit • Raabe • von Timo Schuh und Anke Söller

Ist Bargeld von gestern? - Eine Fishbowl-Diskussion

Arbeitsblatt mit Diskussionsmaterial zur Abschaffung von Bargeld am Beispiel Schwedens. Enthält Zitate verschiedener Perspektiven und Aufgaben zur Positionierung und Begründung einer eigenen Meinung im Klassengespräch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nur für Omas und Bankräuber! - Soll das Bargeld abgeschafft werden? Zusatzmaterial zum Thema "Bitcoin"

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Zahlungsarten, Geldformen, Bezahlformen, Abschaffung des Bargeldes, Bitcoin, Primitivgeld, NFC, Negativzinsen, Kryptowährung, Fiatgeld, Buchgeld, Blockchain, Mining

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene bargeldlose Bezahlformen unterscheiden und erklären
Schüler können Vor- und Nachteile von Mobile Payment und Online-Bezahldiensten beurteilen
Schüler können die Funktionen des Geldes erläutern
Schüler können Datenschutzaspekte bei Online-Bezahldiensten analysieren und bewerten
Schüler können eine begründete Meinung zur Abschaffung des Bargelds bilden